案例简介
我院根据自身条件,自2015年起近4年的探索与实践,将数字艺术类专业群,如:动漫制作技术专业,数字媒体应用技术专业,艺术设计专业,以工作室形式,进行了教学模式的改革与探索:以比赛为推动点,不仅参加省级技能竞赛,同时,联合廉江市当地支柱产业,如小家电企业、红橙公司等,通过设计创意类比赛,尝试校企合作新模式,打破常规教学模式不能满足企业对人才的需求,培养出一批多元化复合型人才。以点带面,以赛促学,一方面通过比赛,把分散的实践教学相互结合,做到知识点和技能的点线面覆盖一体化;通过工作室形式,让工作室学生-参加比赛学生-数字艺术类专业群学生的受益群体点线面覆盖一体化。另一方面发挥文化引领作用,积极参与区域文化建设,立足于服务地方企业,主动分析企业人才需求。用比赛的方式为企业培养急需的创意、策划和宣传方面人才。
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