本项目的研究目标分大方面:

一是创新人才培养模型研究，此模型将课程体系、课堂教学方式策略、社团活动、创新创业训练项目等多项学校教育因素指标量化，建立其与高职学生创新能力之前的内在联系，尤其是对各项因素对学生创新能力的影响权重进行分析，用于指导创新实践工作;

二是创新创业实践工作，其具体目标包括创新创业课程改革、现代师徒制强化提升、社团建设及第二课堂的开辟等，实现更具有针对性的创新创业教育实践工作，作为创新创业大赛、技能大赛和创新成果转化的强力支撑，真正地提升学生的创新创业能力，同时获得更为出色的教学成果。