1.通力合作，互惠互利。根据教育部文件精神，“要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置，教学内容和教学方法改革”。为此，加强和推进校外顶岗实习力度。提高学生的实际动手能力，让学生学到课堂上外的知识和技能，同时在企业实践过程中接触了社会，掌握了相关岗位上的工作能力。

2.与企业沟通，在创建学生实习实训岗位、学生项岗实习，指导学生实际动手。保障学生实习实训质量等方面建立长效机制。根据学生学习任务要求，可以安排学生在任务驱动下进行顶岗实习和阶段性实习，以满足学生的任务要求。

3.建立一支强有力的企业兼职教师队伍。

4.建设内容包括:校企合作课程的开发与建设:共同组织实施校外实践教育的培养过程，共同评价校外实践教育的培养质量:企业实践教学指导教师队伍建设:学校师资队伍实践能力提升建设。