本项目以广州民航职业技术学院作为试点，能为行业院校广大教师、学校管理者、教学管理工作者提供一个按教师职业发展阶段特征和需求进行继续教育和培训方案，为不同时期教师的职业发展提供理论和实践依据，为高职院校督导评价工作提供新的理论支持，丰富了高职院校督导评价理论与教师专业发展理论。