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深圳信息职业技术学院 高职院校分层迭代课程教学模式研究——以《JavaWeb应用开发》为例

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案例简介

在学生知识能力存在明显差异的情况下,针对传统教学法的不足,以《Java Web应用开发》课程为例,有机融合“分层教学”和“迭代教学”特色,建立分层迭代教学体系,以针对不同层次学生特点,在同一维度达成各自技能的分段锤炼和稳步提升,实现学生岗位职业能力的递进式上升。


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