1.以游戏地图形象化呈现课程体系的逻辑架构。使学生清晰理解专业学习的过程及目标。通过游戏关卡等形式展示专业课程、真实项目、创意训练项目等的关联逻辑，学生根据地图路线、参考攻略来系统理解专业人才培养的目标。

2.清晰呈现多元职业发展路径，引导学生开发潜能选择适合的专业发展方向。在地图上构造的路线就是多种职业岗位的成长路线，学生可根据每个节点的目标达成效果来观测个人潜能及兴趣方向，以达成转职要求等方式帮助学生形成职业选择的参考量表。