1.通过对服装设计与工艺专业工学结合教学模式的现状调查与分析，以及广东省服装设计人才的需求和高职教育的特点,依托行业和当地合作企业的力量，以及校内技能大师工作室、校企合作服装设计公司的产教融合实践探索，研究制订一套符合实际服装设计相关企业岗位需求的产教深度融合教学模式，并且适合广东省高职服装设计与工艺专业学生的课程体系与教学方法。

2.通过教学改革成果,积极推动政府、行业、企业与学校合作,建立开放性技能人才培养实训基地，优化实践教学环境，逐步完善“校中厂”、“厂中校”校企共育服装人才的机制，形成“依靠专业办企业,办好企业促专业，办强专业引产业”的完整产教融合链条。