创新创业教育是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要。近年来，为响应党中央国务院“大众创业、万众创新”的新要求，各高职院校相继成立了创业学院，并以改革人才培养方案为目标，积极开展大学生创新创业教育工作。在理论研究方面，当前关于创新创业教育与专业教育融合的研究文章不少，但都仅局限于从课程体系设置、师资队伍建设、创新创业意识、教育主体角色定位及考核措施等方面开展研究，未能融合高职院校所处区域经济文化特色进行分析论证。在实际的实践过程中，高职院校创新创业教育与专业素质教育融合方面依然存在融合思想意识薄弱、融合内容不清晰、融合方式不明确、融合效果不理想的情况。导致目前我国高职院校的创新创业教育在发展过程中普遍存在教育理念滞后、缺少创新创业环境、课程体系不健全、教育方式单一、师资力量缺乏、创新创业教育与专业教育脱节等方面的问题。本项目立足于地方经济文化环境，与高职人才培养的出发点和归宿点一致，在此基础上进一步探讨创新创业教育与专业教育的有机融合途径，具有十分重要的理论意义。