1)创新人才培养模式。主动适应地区先进制造业产业结构升级，继续探索并|完善“校企政行”协同育人的“现代学徒制”与“订单式”的人才培养模式。

2)改革课程体系。修订专业人才培养方案，确定适应岗位能力需求的专业核心课程，校企合作共同对专业核心课程开发基于工作过程导向的教学情境(模块)。共同开发符合岗位能力要求的特色教材，完善本专业系列讲义编写。

3)师资队伍建设。采用“引进+培养”的方式，从行业企业聘请多名技术能手、能工巧匠作为兼职教师;对校内专业团队人员加强业务培训，团队“双师”素质教师比例达100%。

4)实训基地建设。针对企业需要，系统设计生产性实训的层级、项目与模块，|并以此为逻辑起点建设自动化类高水平综合性校内实训基地;及校外实习基地。

5)精品开放课程建设。在电气自动化技术专业原有4科校级精品课程建设的基础上，继续深入课程资源建设，遴选1-2科申报省级精品开放课程(精品视频公开课、精品资源共享课)建设，力争至少1科申报成功。