案例简介
(1)校企双方负责人就合作期间相关事宜加强沟通,协商一致,互相协助做好实习生的推荐和培养工作。
(2)校企双方负责人应共同重视实习生的教育、培养工作。学院和企业各自安排教师和企业专业技术人员作为实习生的实习指导教师,对实习生进行共同指导。
(3)实习基地建设本着“互惠互利、共同发展”的原则,充分利用我校的师资力量、学习文化氛围、信息资源等,在完成我校实践教学任务的同时,帮助基地单位培养技术人才、进行新能源和新技术咨询与开发等:与学校的实践实习新课程改革相结合,充分利用基地丰富的汽车维修和汽车销售等工作实例合作编写相关教材,作为学校实践实习相关课程教材,也作为企业培训新员工的教材,促进我院和实践基地共建单位共同发展。
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