《RFID应用系统》课程为实现高职高专教育对人才培养目标的要求，在教学内容、教学手段、实践教学、考试方法、师资建设等方面都做了大量工作。本资源共享课进行基于工作过程的课程开发，经历了课程内容的整合、模块化教学.项目化教学三个阶段，逐渐形成了融”教、学、做”一体化，适应高职高专教育对人才培养目标要求的课程体系。