(一）本项目的特色

1、“三标融合”。将企业标准、教学标准和职业资格标准结合起来形成“三标融合”的人才培养标准

2、“三师教学”。将企业教师、学校教师、社会培训教师结合起来授课，其中，社会培训教师重点是补充专业技能课的授课和素质拓展课程的授课。

3、项目化管理。由企业与学校联合成立“双元”培养项目小组，财务独立核算，教学活动独立管理运行，接受企业与学校的监督。

(二)项目创新之处

1、人才培养模式创新。将国外的先进经验引入我国的教学，并将“双元制”人才培养模式进行本土化改造，以适应我国的教育环境。

2、教学模式创新。通过人才培养模式改革推动教学模式的改革，改革教学方法、方式，适应新的课程体系与课程设置，推动一体化教学方法的开展。

3、校企合作管理创新。提出订单班“双元”培养项目化管理模式