1.建立了实训基地的数学组织管理框架。由学校的校领导、教务处、临床医学系和医院的院领导，医院科教科组成领导小组，由学校影像教研室与医院影像科组成工作小组，并设立重点专业建设管理办公室，负责制定和落实基地建设实施方案，监管基地教学实施情况。

2.建设了真实情境的医学影象技能实训室。根据高要市人民医院影像科现有影像设备、物地、设施等条件进行调整改进，建设一个教学实训室与临床诊疗机房一体化融合的医学影像校外实训基地。

3.建设了一支双师型实践指导教师队伍。建立一支白我校教师和基地医院的专业技术人员共同组成的实践指导教师队伍。目前实训基地的实训指导教师共16人，其中外聘棘职实践指导教师12人，校内专任教师1人。

4.修订丁医学影像技术专业人十培养方案。2013年与实训基地专家进行了充分的行业调研及论证后，对医学影像技术专业人才培养方案进行修订，以职业岗位能力分析为基本依据，并鲁照行业资格标准修订，积极探索具有高职高专教育特色，强调实际岗位应用性，突出实践动手能力的培养。

5.编写了一套基干诊疗工作过程的医学影像技能实训教材。根据医学影像临床岗位实际需要为侬据。以行业性，实践性，适用性为原则，以岗位工作项目为主线，与实训基地行业专家编写了《X线检查技术实训指导》、《CT 检查技术实训指导》.《磁共报检查技术实训指导》.《医学影像诊断闻片实训指导》等工学站合的医学影像实训教材。

6.规范了实训基地的牧学活动及教学管理。根据工作岗位及工作流程，编写了影像诊疗设备的操作规程和教学管理等规章制度，面向实习生开展了每周专业理论讲座教学活动。

7.建立了一个网络教学资源平台。自主研发了一个PACS (医学影像网络存贮与传输系统)教学软件，建设了一个影像鞠例教学资源库，与远程会诊教学系:统组成一个数字化的网络教学平台，创新了影像教学模式。