以培养与引进高层次人才、优秀中青年专业带头人和创建专业教学团队为重点，以全而提升师资队伍整体职业万.质和能力为目标，大力加强教师队伍建设，根据高职高专教育的特点，我们的建设思路主要是:

(1）培养或引进专业带头人

      秋极培养或引进专业带头人，通过适度的政策的倾斜，提高专业带头人学术科研能力和职业教育水平;通过培养，专业带头人能根据行业的发展较好地开展专业规划志建设方向，能进行人才培养模式的改革研究，能开展校内外实训基地的建设，能推进专业的校企合作及项目研发，能指导与培养骨干教师;通过与企业技术专家联合巾报项目或承担横向研发项目的方式,着力培养有高水平的行业企业技术专家为专业带头人。

(2）培养骨干教师

      对骨干教师开展培训，使骨干教师学习先进的职教理念和教学方法，提高专业教学水平;制定政策，选派青年教师到对П的企事业单位实践锻炼，以提高其实践教学能力;制定政策，通过以赛促教、以赛促改方式，鼓励骨干教师指导学生参加各级竞赛，提高专业前沿技术应用能力。通过培养培训，使骨干教师成为谋程建设、教学资源库的建设、实训基地建设和专业建设的中坚力量，同时能承担一定的科研和教研课题研究，为企业提供服务或解决技术难题，达到“教研相长”的效果。

(3）培养“双师”素质教师

    通过制定政策，鼓励专任教师深入企业一线进行实践锻炼和指导学生顶岗实习，增加教师行业、企业阅历，积累工作经验，充实教学内容，与此同时，进一·步加强校企合作帮助合作单位解决会计、税务等方面的技术问题;制定激励政策，鼓励教师考取会计师、审计师、经济师、注册会计师等职业资格证，提高会计专业教师的职业素质。