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东莞职业技术学院 高职院校“课证融合”教学管理的研究 与实践

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       通过“课证融合”教学管理的改革,推动教学内容和教学模式的改革,改变以往职业教育(教育系统)与职业培训(劳动技能培训系统)“两张皮”关系,促进高等职业教育课程标准和职业资格标准的融合,实现高等职业教育与学生上岗就业的成功对接,提高学生的就业率,提升高等职业院校的社会服务能力。

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