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案例简介

为了实现以能力为本位的高等技术应用性专门人才的培养日标,针对材料试验员、材料员、施工员、监理员、造价员等岗位群对建筑材料基本理论、基本知识、基本技能掌握的要求,对课程体系进行了改革。理论知识以“适度、够用”为限,突出了建筑材料使用、保管和检测试验方法及技能测试和训练等;在教学中引入建筑材料的发展趋势和新型材料及其应用工艺,比如节能建材的概念和实例;尤其注意建材新标准、新规范及新检测技术的更新,使教学内容与时俱进。

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