当今建筑业融入信息化技术已成行业转型、成本控制、效率提升的重要路径。作为建筑业一线人才重要来源的高职教育，在建筑信息化背景下，须引入“互联网+”及信息化技术，改造传统课程、深化产教融合、创新教育教学模式，加快新型建筑工匠培养，支撑建筑业转型发展。

成果紧盯新型建筑工匠人才培养关键点，以建筑动画与模型制作专业人才培养为突破口，基于职业能力分析重构课程体系，与省建科院共建“BIM（建筑信息模型）工程中心”，实施企业项目进课堂，切实解决传统教学内容与岗位需求脱节、校企协同育人难、学生学习兴趣不高动力不足等问题。形成了“人才培养精准化、信息技术结构化、教学内容项目化、实训教学企业化”的新型建筑工匠培养新路径和实施方案。

2009年10月至2014年6月为成果形成阶段,成果团队发表论文2篇，完成《新型建筑工匠教学实施方案》。2014年7月至2019年3月为成果实践检验和推广应用阶段。成果推广应用到全校所有建筑类专业及省内外院校相关专业，受益学生达1万名以上。人才培养质量显著提升，如本专业学生先后11次在省级以上“挑战杯”创新创业大赛获奖，其中国家级一等奖1次、国家级二等奖1次；2015年起连续4年获广东大学生科技创新培育专项资金支持；毕业生就业率持续达95%以上。所在专业获省级品牌专业、精品在线课程、实训基地建设等立项。成果形成1部教材和6篇论文、3项授权发明专利、5项实用新型专利和3项软件著作权，并获得2017年我院教学成果一等奖。