一、将幼儿教育社会化公共实训中心建设成为广东省幼儿师资培训的重要实训基地

针对目前幼教师资整体水平有待提高的现状，我校将积极申请承接幼儿师资培训的重要任务，利用幼教社会化公共实训平台，承担对幼教师资职前培训、继续教育和学历教育的任务。通过幼师全员培训提高整体水平;通过幼教师资专项培训工作，解决幼师队伍建设面临的重大问题;通过岗位资格培训，规范幼儿教师入职起点﹔通过科研和信息咨询，完善幼儿园教师继续教育、持续发展的能力。在现有基础上，加强与市教育局和幼儿园的配合，采取“请进来，走出去”的模式，加强本校学前学生教学技能实践和本市幼教师资能力的提升，同时加强实验教学与实践教学基地融合，使基地与学校之间，通过互相交流、师资培养等活动达到互利互惠的目的，培养学生的实践能力和适应社会的能力。

二、进一步提高服务社会的能力

利用学前教育专业的资源优势，进一步拓宽服务社会的渠道。依托幼儿教育社会化公共实训中心，面向社会大力开展蒙氏教育、育婴师、奥尔夫音乐教学等培训工作，不断增强我校学前教育品牌效益。

三、利用幼儿教育社会化公共实训平台进一步提高我校教师教研水平，努力打造一批学前教育专业精品课程

通过幼儿教育社会化公共实训平台，鼓励我校教师在教学实践中利用实训功能室开展特色教育，努力打造一批学前教育专业精品课程。