以教育部大学生校外实践教育基地建设内容为指导，结合本专业教学实际，主要从基地实践保障条件、产品开发任务、学生实习管理模式、实践教学项目设计、实践教学质量监控等方面进行建设。

1.校企合作，建立“数控技术校企合作实践中心”基本设施。

2、由先进科技(惠州)有限公司提供约2000平米的实训场所，作为校企叉方数控加工编程、机床操作、夹具设计、模具设计及制造综合实训中心，双方共同购置电脑和开发软件等设施，可供50位学生同时上岗实训实习。

3、建立相对完善的资料库。校企双方共同收集现今数控模具行业技术发展现状及趋势、机床夹具使用等信息，收集顾客群体的相关信息，收集竞争对手的关信息，分析相关信息，建立资料库，做到信息资源共享。

4、承接适当难度的机床夹具设计任务。由专业教师和企业兼职教师共同指导学生为社会公司开发夹具产品，并安排布置夹具设计任务，定期举行“先进科技杯”设计大赛，把优秀作品转化为产品，对表现突出的优秀学生进行奖励。

5、实施“双导师”模式。由学院教师和企业兼职教师共同指导学生实习，双方共同制定实训计划，并“交互指导”学生实习。

6、实践教学项目设计、开发与建设:根据数控、模具专业人才培养方案，与基地单位共同制定校外实践基地的教学计划，优化本专业实践教学课程体系，设计开发有助于巩固学生专业知识和培养学生创新精神的校外实践项目。

7、建立和完善校外实践环节的质量监控体系。