为解决工业机器人技术专业的学生专业综合能力弱，可持续发展职业能力差的问题，本课题提出基于学期项目构建新型的实践教学体系。本课题从主题设计、运行模式设计以及实施保障等角度重点探讨了我校工业机器人技术专业在项目主题设计、学生团队组建、考核方法设计、教师指导能力提升、实施场所配备、作品展示平台搭建等方面的一些具体做法。