通过本项目的研究，将招生、专业课程体系设计、课程项目化开发与实施、考试方式改革、双师队伍培养、实训条件建设、人才培养模式等作为一个整体考虑，形成高职扩招背景下的“质量型扩招”模型，从全新的角度深刻、辩证认知质量型扩招;在高职扩招的大背景下，从“质量型扩招”模型中析出课程项目化开发与实施、考试方式改革这两个投资最省、见效最快的要素，进行规范化、标准化研究，推动高职专业学院课程开发质量、教学质量和人才培养质量的整体提升。