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东莞职业技术学院 高职扩招背景下基于1+X证书开展“书证融通”人才培养的探索与实践一以电子商务专业为例

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案例简介

本项目旨在1+X证书制度下将专业教学标准与职业技能等级证书标准目标进行融合,搭建专业标准与职业能力有效融合的课程体系,开发模块化课程,打通职业教育与社会培训的联接,促进产教融合发展,激发专业建设活力,推动“三教”改革,从而有效解决生源多样化的教育教学问题,保障人才培养的质量。


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