通过分析文本材料以及问卷调查、召开座谈会、研讨会等形式对高职院校公选课设置情况、师生对课程认识的现状、教学组织的各个环节进行充分的调查研究，以确认存在的困难和问题，并解析它们的成因。探析高职院校公共选修课课程顶层设计和整体规划问题。确定高职院校公共选修课课程体系的总体目标。明确高职院校公共选修课课程内容选择的原则。为高职院校公共选修课课程实施改革提出意见和建议。改革高职院校公共选修课课程评价指标和方式方法。正式发表学术论文4篇，撰写研究报告1份。