案例简介
广东交通职业技术学院智能交通专业教学团队专兼结合,结构合理,“双师”素质优良,规模满足专业建设的需要。团队现有专任教师10人,兼职教师10人。团队成员专任教师中,有教授1人、副教授5人、讲师4人,全部具有“双师”素质;兼职教师均为 工程师以上职称并具有丰富的交通工程经验。团队成员中,有博上(含在读博士) 3人、硕士5人、学上:2人。
团队已经形成专兼教师合理分工,协作进行人才培养的机制。基础性课程及教学设计主要由专任教师完成,顶岗实习和专项实训主要由兼职教师讲授。这种机制己产生了良好的成效:“高职智能交通专业校企合作、工学结合培养高技能人才的研究与实践”获第七届广东省教学成果二等奖,立项了“智能交通广东省级实训基地”和“广东京安省级人学生校外实训基地”,《基于WINDOWS平台的网络构建》被评为省级精品课程、“网络安全与攻防”被评为广东省精品资源共享课。
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