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惠州工程职业学院 基于指标体系的扩招生源人才培养评估方法研究

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案例简介

高职院校扩招对象包括应届高中毕业生,但更多的是面向退役军人、下岗职工、农民工这三个特定群体。将退役军人、下岗职工、农民工纳入高职院校招生对象,根本目标就是提升退役军人、下岗职工、农民工生源的技能素养,提高他们的核心竞争力。上述三类人员与高中应届毕业生或职业中专院校学生具有多方面的差异,对象不同,只有采取针对性的人才培养基本思路、教育模式、课程安排、实训实践等方面的方案及措施,才能通过高职专业教育,最优化地助推退役军人、下岗职工、农民工入学后顺利成为社会认可的人才,个人核心竞争力得到明显提升,实现高职教育效益最大化,国家扩招政策的目标才能最终实现。每个学生的成才之路肯定不尽相同,但对于特定群体肯定具有普适性的共同点和可遵循的内在规律。


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