响应国家基础学科拔尖学生培养试验计划，作为国家“211工程”重点建设和“985工程”建设高校之一，华中科技大学启动了拔尖创新人才培养计划探索实践，生命学院加入该计划，并于2012-2016年间，依托国家级、省级和校级重点教研项目，开展生命学科拔尖创新人才培养体系的探索与实践。通过深入了解诺贝尔奖获得者和著名科学家的成长成才历程，广泛调研各种权威文献资料，发现拔尖创新人才区别于一般人才的主要特征:有强烈的使命感、专业理想追求和献身科学精神，又有多学科宽厚基础和综合运用知识解决前沿问题的创新能力。同时发现较多诺贝尔奖项目具有理工医多学科交叉特点，尤其是工科思维在发展新技术、推动生命科学前沿进展方面日益重要，表明强化工科思维培养生命学科拔尖创新人才是有效方案。