制度建设。一是聚焦标本结合、高质量推进课程思政工作，全面落实立德树人根本任务，学校将课程思政建设内容纳入《广东松山职业技术学院“十四五发展规划(2021-2025)》《广东松山职业技术学院省城高水平高职院校建设方案》及学校年度工作要点等，明确学校课程思政建设工作具体目标、任务安排和考核要求。二是学校针对性制定相关政策，出台《课思政建设实施方案》《课程思政教学指南》《“三全育人”工作实施方案》《课程思政项目管理办法》《课程思政项目资金管理办法》等系列运行管理制度，并纳入学校教育教学体系。通过健全制度体系，明确学校课程思政工作领导小组、课程思政教学研究中心、各职能部门、二级学院(部)、教师的职责任务，为课程思政运行管理、课程思政要素挖掘、课堂教学、课程思政教研教改等提供基本循，为构建学校“三全育人的大思政格局、形成课程思政建设长效机制提供制度保障，有力提升学校课程思政建设能力和管理水平。