(1)理论创新:提炼土木建筑专业教师“专业+思政”素质，使其更能引领和支撑职业教育改革，使其培养人才更好服务新时代国家基础建设:

(2)应用特色:以土木建筑专业教师“专业+思政”素质为框架，将核心课程进行再设计优化，包括实验实训基地、课程的模块化、课程的项目化、情境元素等:

(3)方法创新:将实证研究作为教学方法论的有益补充，教学方法、教学过程和实证研究形成一个良性循环，