7.1“岗课赛证”融通模式下重构课程内容体系，探索课程思政融入新路径密切联系电力行业企业，根据电力企业核心岗位人员工作职责要求制定“岗位能力分析表”，对接各岗位必备的知识和技能要求:参考电力行业技能大赛的内容结合高、低压电工考证等职业资格证书的培训相关要求:探案了“四维三阶五步法的课程恩政融入新路径，推进“岗课赛证恩”多元融合，培养提升学生的对知识和技能融汇贯通的能力，达到德技并修的教学效果，