(1)现代学徒制人才培养模式研究，目前是国内高职教育教学改革中的难点和热点，旨在源化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养，体现教育教学发展方向，有较强的引领性和科学性、推广性:

(2)基于“校企协同、产教融合”，以“申菱环境特色学院”为载体，充分利用校企资源，实践研究建筑设备工程技术专业(制冷空调方向)的“双主体六阶段双导师”现代学徒制人才培养模式，从而分析应用建筑设备类专业现代学徒制人才培养模式: