(1)基于“三标”定位，实现课证融通

本专业在 1X试点建设过程中，以岗位标准、培训标准和认证标准为核心，优化专业人才培养方案，在课程教学设计中，从教学内容选取到教学过程设计，教学方法和教学策略选择，都围绕人才培养定位的需求，教学实施过程符合企业用人要求和企业任务场最需求，学生完成本课程学习，既达成课程教学目标，又满足1+X考证要求，有效实现课证融通。(2)创新“课-证-岗”融合的实训教学模式，实现产教融合协同有人

构建以课程实训内容为基础，以1+X证书实操考核为导向，以岗位实践为推手的三环融合实训教学模式。通过重构实训教学内容，创建虚拟仿真实训环境，规范现场实操流程，健全课证融通的考核评价体系，最后在机场岗位实践，虚实结合的实训教学提高学生的实践能力，完善产教融合协同有人的实现路径。