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基于“易班-诊改”双平台,构建“1234”精准思政、协同育人的创新与实践

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本成果坚持以立德树人为根本,培育红色工匠;以学生为中心,根据心理学“吸引定律”,吸引学生、引领学生;以问题为导向,直面思政教育供给侧和需求侧的矛盾,改变思政教育内容和形式的供给;以平台为载体,线上引领、线下实践;以校训为内涵,将厚德、博学、广才、精业的校训精神贯穿思政教育全过程;以精准为保障,做到思政对象精准识别、思政内容精准供给、思政教育成效精准评价。


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