1.人才培养方案过于保守。财经商贸类专业的人才培养方案，没有明确自身与相关行业、职业及岗位的衔接，导致了课程设置与行业需求脱节，人才培养质量与行业岗位需求不太匹配。2．课程与教材过于陈旧。由于墨守成规，与社会、行业与企业的接触不够，缺乏有效的调研，热门知识能力紧缺，不能及时满足企业需求。3．教学过程过于传统。教学方式、教学方法、教学手段、教学模式严重依赖于传统教学模式，以老师单方面讲授理论知识为主的教学过程，教学效果不佳，很难调动学生学习兴趣。4．教学评价过于单一。单一的教学评价机制，只反映学生应试方面的能力，没有全面反映其德、智、体、美、劳的综合素质。