习近平总书记提出“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，“要解决学生理想信念问题。”思政课要遵循学懂、弄通、做实这个根本问题。依托“对分课堂”和翻转课堂的教学理论，本案例以思政课中的《思想道德与法治》课程为改革平台，以第二章三节“在实现中国梦的实践中放飞青春梦想”为改革探索的内容，依据教材内容和学生专业的实际情况，以理想信念和社会主义核心价值观培育为根本目标、以公民素养培育为基本目标、以职业素质培育为职业目标，培育德智体美劳全面发展的可持续发展人才。对接专业，把专业培养目标与思政课程的育人目标相互融合，实现双元靶向育人。通过大学生讲师团进课堂，打造社会热点进课堂、数字资源进课堂、多元创意情景进课堂的立体化课堂模式，“理实融合，知行合一，学训一体”对学生进行全方位思想政治教育。形成“一二三四五”的教学特色，以理论与实践、线上与线下一体并融，“以校为媒，以史为鉴”两翼并列，“家国情怀、教育精神、职业素养”三位并行，将强化政治引领、激化情感引力、优化资源引用、深化榜样引导”四化并举，“导学思悟践”等教学步骤五步并进，五个步骤实现思政课提升育人功能的课堂革命。