本课程教学资源的改革和完善。结合 MOOC 平台已有的网络优质课程，在教学过程 中积累的教学资源和经验，分析学情包括专业需求、学习环境、生源类型、学生知识 储备等，构建了符合本校本专业的个性化 SPOC 课和 MOOC，主要包括对教学内容进行 了知识点的碎片化设计到模块化组织，制作了立体化形式丰富的教学资源、多样化混 合式教学活动安排和多元化的教学评价实施。