将目前的社会热点——全球能源互联网，引入课堂，从电气专业的角度，分析其启示意义。深入挖掘该事件包含的爱国主义、中国实力、自主创新、民族荣誉感、大国风范等思政元素，梳理电力工业领域中的重要核心技术和自主知识产权情况，以能源互联网关键技术为例，将思政教育和专业教学的目标有机结合，以达到价值引领和知识传授的合二为一。