1.教师、学生全员参与，从线下到线上，扩大受益面。在探索课程思政的初期，不仅仅了解课程性质、任务、研究对象、学习方法，还深深被家国情怀，勇于担当所吸引，增强了。

2.课内与课外，显性与隐性教育相结合

课上引入讲授基础时引入名人道格拉斯实用飞行定律故事，让学生感受基础对个人以及房屋的重要性,培养学生的安全生产意识。基础结构类型知识讲授中，传达无论采用何种结构形式，基础都是设计或建造过程中最重要、最该重视的部分。由基础工程影射人生成长，引导学生做有理想、有本领、有担当的新时代青年，激励感召学生扣好人生“第一粒扣子”。