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案例简介
1.鲜明政治性属性,进一步落实立德树人根本任务《大国交通》课程立足于思政课选修课的政治性属性,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。通过课堂教学实施,把平时学生缺乏又亟待补充的交通文化和中国交通发展历史精心设计呈现课堂;把交通领域充分体现的中国特色社会主义制度的政治优势在课堂上讲好、讲透:把学生关注又找不到渠道获取的新时代交通领域热点、焦点问题重点梳理,在课堂上主动回应:把传承和弘扬“两路”精神、构建人类命运共同体理念融入教学内容和故事案例中。学生通过课程学习,进一步坚定了“四个自信”,强化人类命运共同体理念,增强了国家荣誉感、社会责任感和民族自信心,树牢了“筑路报国”的理想信念。
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