知识与能力目标:

1.能说出普通手术(解剖)器械的名称。

2.能正确使用手术(解剖)器。

3. 观察并掌握肩关节、肘关节、髋关节、膝关节的主要结构，了解脊柱的韧带和椎间盘

4.掌握全身主要肌肉的分布和名称，并能根据附着点推测肌肉运动功能

5.能说出解剖学实验室的基本规则并良好执行规则。

情感态度价值观目标:

1.以“人体解剖学第一课”为情感引导，消除对实验环境和大体老师的“恐惧和不安”(由“冷”变“暖”)，促进学生学习的内动力。用造体捐献者的故事和期望，启发和增强对中医药的专业认同感

2.养成每次实验课前后主动为大体老师默京的习惯(由他律变自律)