课程落实“以学生为中心、0BE 成果为导向、持续改进”的教育理念。以社会人才需求为核心，从教学设计转为学习设计，从知识传递转为能力和素养的培养。在八个教学模块中:礼仪沟通概述、职业形象礼仪、位次排列礼仪、会面交往礼仪、沟通联络礼仪、商务宴请礼仪、接待拜访礼仪和求职面试礼仪，通过思政主线的贯穿和一体化设计，对学生进行德、识、能，即:价值塑造、知识传授和能力培养,“三位一体”的人才培养。