本课程提出“基于目标导向与问题导向的在线研讨式教学"的设计思路(见图)。按照“以学生为中心”的教学理念,根据专业培养目标和课程的育人功能制订本课程的教学目标、教学内容和教学方法,同时根据教学过程中的问题和需求动态完善教学设计和教学实施,形成了“课前导学+知识点自主学习+集中研讨+拓展阅读+学习效果反馈”的闭环式教学设计;在教学过程中,通过“课前导学、课堂测验、课堂提问以及课后作业”等环节,约束学生完成课程内容学习,注重课程的深度、完成的时间以及学习效果,并在实施过程中根据具体情况加以激励;在教学内容设计上,构建由“专业知识+学科前沿+科研案例+生产实例+名家论坛"组成的立体式知识结构,特别注重教学内容的深度和广度以及重点和难点知识的解读;建立了由“学生课堂提问+教师学生集中研讨+学生课后作业+学生教师专题报告+学生小测验”的全程考核评价模式,提高学生“主动学习习惯养成+自主学习能力提高+自觉关注行业发展动态+知识转化为素养”的素质和能力,实现了“价值塑造、能力培养和知识传授”三位一体的培养目标。