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案例简介

学生通过本门课程,掌握基础的乐理知识、声乐及儿童歌曲演唱的基本方法, 帮助学生能够熟练运用乐理知识,培养他们热爱歌唱、敢于歌唱的自信心,具备  幼儿园教师从事艺术教育活动所必需的音乐基本技能和综合运用音乐知识的能 力。同时,通过项目制实践教学注重促进学生自主学习能力、实践动手能力、分  析解决问题能力的提高,为今后进入幼儿园 托育机构的工作及学前教育专业教  学法课程的学习打下基础。最终,通过本课程的学习,使学生具有丰富的音乐素 养和宽阔的艺术视野,树立科学的审美观、教育观、学习观。


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