课程以问题为导向设计教学大纲，重新构建课程内容，设置了8个专题，每 个专题通过介绍一个融合科学与哲理的问题， 一方面反映天文学研究的方法与成 果，揭示宇宙之美及其背后的规律，另一方面有机融合课程的内容与内涵，以知 识作为载体，润物无声地传递价值理念。主要表现在以科学研究体现科学精神， 以跨学科的视角体现学术思想性，以人为本体现在科学研究中的人性光辉。