环境保护专业群的构建结构是环保治理产业链条需求为组群逻辑。涵盖了按环境污染保护技术体系的监测、评价、治理、修复、审核、规划等产业链；以“四横四纵”建设模式进行专业群组。通过四个专业建设的发展带动和专业之间的关联、促进，形成合力，以提高整个专业群的教学水平、提高学生的职业能力和提高服务辽宁省生态文明建设的目标。