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案例简介
《生态学》课程的教学对象为生物科学师范类专业本科三年级学生。开设目 的是让生物科学(师范类)或生物技术的本科生在掌握了植物学、动物学、植物 分类学以及动物分类学的基础上,进一步加深对生物与环境之间相互关系中的基 本概念、基本原理、基本规律以及生态学研究的基本方法等内容的理解,并通过 生态学课程的开设与学习,进一步提高学生的逻辑推理能力,类比分析能力以及 明辨思维能力,在学习过程中能够树立牢固的生态文明思想与爱国主义情怀。
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