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案例简介
孔子倡导的教育课程包括“文、行、忠、信”,其中“文”是知识教育,其他三者是道德教育;还指出“行有余力,则以学文”,强调道德居于首位,先要达到一定的道德水平,才能学习文化知识。我国近代著名教育家陶行知先生讲的“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”,其实质是要求所有教学内容都应关注受教育者德行的发展。
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