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案例简介

教学思路:

首先,课前在讯飞爱课堂等线上学习平台导入微课视频与课件以讲解本次教学重难点,g1现浅层认知学习:

其次,由课程组教师结合实际,设计贴近学生日常生活的实践项目:

再次,课中师生间、生生间通过面对面交流探讨,分析问题并对知识进行度加工重构,由每个小组学生负责人根据项目内容进行任务分解与分配,让学生在教师的引导、自主学习讨论、协同工作、有效沟通中,完成项目设计任务:

最后,课后教师认真进行教学反思,对本次课程授课任务进行再评估,并深化加工,以便更好指导后续项目任务。

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