4.1 创新点

创新点 1:确立了“三位一体”的教学目标

确立了知识、技能、思政三位一体的项目导向、任务驱动教学体系。明确了掌握办公软件操作技能的知识能力目标制定了提升办公软件岗位能力，提高学生勇于克服困难、精益求精、坚忍不拔的综合职业素养等职业技能目标:确立在教学全程有效渗透爱党、爱国、爱人民的社会主义核心价值观教育，厚植爱国主义情怀的课程思政目标

创新点 2:开发了“三维一体”的教学资源

引用丰富的体现“六大时代热点”的教学素材，校企合作开发微课、知识点视频、动画等渗透着家国情怀教育的学习资源，有效地整合了教学内容、课程思政、学生学情的需求，建立了“三维一体”教学资源库，打造了《信息技术》共享课程学习平台，填补了业内相关教学资源的空白，为确保线上线下“混合式教学”有效开展提供了有利的保障。教学资源库如图5所示。