1.信息技术与课程思政的深度融合，实现精准育人

通过思政案例教学，让学生领会生活案例中存在的有机化学知识，认同有机化学在社会发展中的积极作用。还利用这些思政案例，深度挖掘了其中思政元素，同时结合信息技术的主题讨论，实现了由传统课程思政的“大水漫灌”到“精准滴灌”的转变。

2.摸索出“123”课程思政建设新模式，推进了全方位育人

以一体化系统课程思政知识图谱为基础，以精准思政和沉浸式思政两个教学亮点为依托，以多维立体化课程思政平台、教师党支部和基层教学组织三个课程思政平台为保障形成的协同育人机制，摸索出可复制、可借鉴的课程思政建设经验，达到了“润物细无声”的育人效果。