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案例简介
课例以学生为中心,因材施教,基于“学一教一做”一体教学思路,以项目教学为载体,联合任务驱动、情景模拟、角色扮演、小组合作探究、操作演示法、体验法等多种教学方法,结合临床工作实际,借助仿真病房、模型、学生助教和模拟患者,充分应用云班课、希沃白板、大万像转臂高清术野摄像、希沃班级优化大师、腾迅文档多人协作、问卷星等信息技术,通过课前自主学习、课中“学教做一体”、课后拓展升华的线上线下交互融合式学习,真正实现翻转课堂,达到知行合一、教学相长、德技并修的效果。
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